SABER (PRAXIS):
Producir textos orales y escritos de carácter argumentativo, aplicando principios de coherencia, cohesión y organización lógica del pensamiento, para defender posturas frente a problemáticas sociales.
DIMENSIÓN CRÍTICA (SER/SENTIR):
- Asumir la palabra como herramienta de participación ciudadana.
- Fortalecer la responsabilidad ética del discurso.
- Desarrollar pensamiento crítico y reflexivo.
_____________________________________________________________________________
Cada estudiante escribe un ensayo (extensión mínima de una página y media) respondiendo a la pregunta: ¿Debe considerarse a Ethan Kopek penalmente responsable?, fundamentando su postura con argumentos por analogía, evidencias empíricas y conceptos básicos de derecho penal vistos en clase.
El ensayo debe contener: Tesis clara, argumentos organizados, contraargumentos, evidencias explícitas, conclusión reflexiva, integración del análisis moral y jurídico
Para la elaboración del ensayo, el uso de herramientas de inteligencia artificial está permitido únicamente como apoyo para la búsqueda de ideas, organización o revisión, pero no para generar el texto completo ni reemplazar su proceso de escritura. El ensayo debe ser una producción propia, que refleje su comprensión y capacidad de argumentación. En caso de evidenciarse un uso inadecuado o sospechoso de IA (como textos que no correspondan con el nivel o estilo del estudiante), se solicitará una sustentación oral para verificar la autoría y comprensión del trabajo.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario