Literatura del Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo

PRAXIS (HACER):

Analizar las características sociales y culturales de cada periodo histórico a partir de textos, imágenes y fuentes históricas.

DIMENSIÓN CRÍTICA (SER/SENTIR):

• Reconocer el pensamiento crítico como motor de cambio social.
• Cuestionar las desigualdades reflejadas en los contextos históricos.
• Valorar la cultura como construcción histórica.

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Ten en cuenta antes de realizar las siguientes actividades: Toda la información utilizada debe provenir exclusivamente de las diapositivas suministradas anteriormente. No está permitido consultar ni incorporar información tomada de internet o fuentes externas.

Actividad 1 - Literatura del Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo:

Póster de película: "Si mi movimiento literario fuera una película"

Cada estudiante deberá convertir el movimiento literario asignado en una película.

La intención no es inventar una historia cualquiera, sino representar mediante un poster la esencia del movimiento estudiado.

El póster debe tener un tamaño mínimo de un octavo de cartulina y debe incluir:

• Título de la película: Debe representar la idea principal del movimiento.

• Protagonistas: No son personajes inventados. Aquí deberán incluir los autores más representativos del movimiento o las figuras humanas que mejor representen sus ideales.
  
  
• Sinopsis: Redactar un texto de entre 8 y 10 líneas donde expliquen: Cómo ve el mundo ese movimiento, qué problemas o preocupaciones tiene, qué valores defiende, qué busca transmitir a través de la literatura. La sinopsis debe resumir la esencia del movimiento.
  
  
• Frase promocional: Una frase breve que invite a "ver la película". Por ejemplo, para el neoclasicismo: "Cuando la razón guía el destino."

• Temas principales: Deben incluir los temas fundamentales del movimiento.

• Imágenes simbólicas: El póster debe contener imágenes que representen visualmente las características del movimiento. Las imágenes pueden ser: dibujadas, diseñadas digitalmente o generadas mediante inteligencia artificial. Las imágenes deben ser simbólicas y representar información presente en las diapositivas.

Actividad 2 - Literatura del Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo:

¿Qué lleva en su mochila?

Imaginen que el movimiento literario debe emprender un viaje y solo puede llevar los elementos más importantes de su identidad. Cada estudiante deberá representar una mochila abierta.

La actividad puede realizarse de dos formas:

Opción A: Dibujando una mochila y sus objetos.

Opción B: Utilizando una mochila real con objetos reales.

Debe contener mínimo 8 objetos símbólicos: cada objeto debe representar una característica, una idea, tema o valor del movimiento. 

Actividad 3 - Literatura del Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo:

Sustentación: 

Una vez finalizados el póster y la mochila, cada estudiante realizará una sustentación en clase.

Durante la exposición deberá:

• Explicar el poster: significado del título, justificación de los protagonistas, interpretación de la sinopsis, explicación de la frase promocional y relación de las imágenes con el movimiento. 
• Explicar la mochila: significado de cada objeto, relación entre los objetos y las características del movimiento. 
• Justificación de las elecciones realizadas. 
  

Ten en cuenta: No se evaluará la lectura de información memorizada, sino la capacidad de interpretar y explicar el movimiento a partir de los elementos creados.