Texto narrativo: el relato histórico

PRAXIS (HACER): 
Comprender y producir relatos históricos identificando hechos, personajes y contexto, para reconstruir acontecimientos del pasado de manera clara y coherente.

DIMENSIÓN CRÍTICA (SER/SENTIR): 

• Reconocer que la historia puede narrarse desde diferentes miradas.
• Cuestionar versiones únicas de los hechos históricos.
• Desarrollar pensamiento reflexivo frente al pasado

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En este tipo de narraciones se cuentan hechos verídicos ocurridos en el pasado. A diferencia de los textos que aparecen en los libros de historia, estos relatos tratan de anécdotas sobre algún personaje real o sobre sucesos especialmente curiosos que puedan interesar al público en general. 

En estos:

• Aparecen nombres, fechas y otros datos. 
• Los datos se cuentan de forma NARRATIVA mucho más cercana y entretenida que en los libros de historia. 
• Pueden incluirse hechos y personajes históricos. 

Claves de lectura y escritura

Clave A: La veracidad:

Los relatos históricos están basados en hechos históricos reales. Se cuentan de forma fiel a como sucedieron, apoyándose en testimonios y obras de historiadores, por esto aparecen fechas, nombres de personajes y lugares, así como otros datos, lo que ayudan a situar la narración en una época y espacios determinados.

Clave B: La creación personal:

Es frecuente que algunos autores de estos relatos aporten también algunos detalles que son fruto de su imaginación. Así, tras documentarse bien sobre el carácter del protagonista, su forma de hablar y las costumbres, el autor incluye elementos, hechos y personajes ficticios. 

Asimismo, el autor puede incorporar opiniones personales para destacar los defectos y virtudes del personaje o comentarios sobre los acontecimientos. 

Clave C: Las descripciones: 

En estos relatos aparecen descripciones de personajes, lugares y ambientes reales, basadas en documentos históricos. En otras ocasiones, las descripciones son aproximadas, pues se reconstruyen según los datos de los que se dispone y se complementan con elementos ficticios.  

Guía 2 - El relato histórico:

Actividad - El relato histórico 1:

Escribe un relato histórico sobre un personaje de la Edad Moderna. Para esto:

• Escoge un personaje de la época, visto en clase de sociales.
• Consulta información relevante sobre el personaje, incluyendo un dato relevante o curioso de su vida, aportes y algunos datos sobre la época y el lugar en el que vivía. 
• Elige un tipo de narrador: protagonista, testigo, equisciente u omnisciente. 
• Escribe el borrador del relato teniendo en cuenta las siguientes partes:

1. Título: Presenta el tema o personaje de tu relato.
2. Inicio: Presenta el personaje y el contexto histórico en el que vivio.
3. Nudo: Describe el conflicto o las aventuras que enfrenta el protagonista.
4. Desenlace: Narra la manera en que el protagonista soluciona sus dificultades.