Siglo de oro español: Renacimiento y barroco

PRAXIS (HACER):

Analizar textos narrativos y teatrales del Siglo de Oro identificando su intención crítica, recursos literarios y temáticas sociales, para comprender la función de la literatura como medio de denuncia.

DIMENSIÓN CRÍTICA (SER/SENTIR):

• Cuestionar la corrupción y la doble moral.
• Desarrollar empatía frente a la exclusión social.
• Reconocer la literatura como voz de resistencia.

__________________________________________________________________________